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Initialement nommée « Centre d'Activités des Enfants de Lyon 7e» (C.A.E.L. 7), l'associationa été créée en 1971 et était située sur les quais Claude Bernard à Lyon, 7e.Puis, elle a déménagé en 1996 à Bron pour devenir la crèche « Enfants des Quartiers et desUniversités de l'Agglomération Lyonnaise » (E.Q.U.A.L.). Elle est une association loi 1901 àgestion parentale.Elle se situe au sein d'un parc ...
Initialement nommée « Centre d'Activités des Enfants de Lyon 7e» (C.A.E.L. 7), l'associationa été créée en 1971 et était située sur les quais Claude Bernard à Lyon, 7e.Puis, elle a déménagé en 1996 à Bron pour devenir la crèche « Enfants des Quartiers et desUniversités de l'Agglomération Lyonnaise » (E.Q.U.A.L.). Elle est une association loi 1901 àgestion parentale.Elle se situe au sein d'un parc départemental à proximité d'une université dans une communede 42 929 habitants.La structure accueille pour moitié des enfants de la ville et pour la seconde moitié desenfants des enseignants, du personnel et des étudiants de l'Université.La particularité de cette structure repose sur des fondements issus du mouvement Mai 68.Les étudiants qui l'ont créée se fondaient sur des valeurs telles que l'égalité des tâches, dessalaires, l'absence de relations hiérarchiques et surtout la parité entre les hommes et lesfemmes.Au sein de la structure sont accueillis 24 enfants qui ont entre 2 mois 1⁄2 et 4 ans, avec uneamplitude horaire de 7h30 à 18h30.La structure applique la PSU proposant un tarif horaire et différents accueils sont égalementproposés :- un accueil régulier : les places de plus de 15 heures par semaine sont attribuéespour les Brondillants par une commission communale et pour les universitaires parl'équipe suivant des critères sociaux.- Un accueil occasionnel, de moins de 15h, sans conditions d'activités.- Un accueil d'urgence, qui s'inscrit dans le temps afin que la famille trouve une solutionpérenne.Les préoccupations éducatives de l'équipe sont- La mixité sociale,- Favoriser la socialisation de l'enfant,- Faciliter l'accès aux études des parents,- Favoriser la place du père auprès de l'enfant,- Le respect du rythme de vie de l'enfant,- Le développement de son autonomie,- Faire de la crèche un lieu ouvert à tous types de stages.

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